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承載教育使命，彰顯為(wèi)明(míng)擔當

——南(nán)開(kāi)為(wèi)明<→(míng)學校(xiào)舉辦師(shī)§φσλ德師(shī)風(fēng)思想引領會(hu♣≤‍↓ì)

為(wèi)全面提升我校(xià®§±o)教師(shī)隊伍建設，切實加強和(hé)改良我校(xiào)師(sh≠✔ī)德師(shī)風(fēng)，進一(yī)步豐富新時(shí)期師(shī×σ)德師(shī)風(fēng)建設內(nèi)涵，努力造就(₹ <δjiù)一(yī)支有(yǒu)品德、有(yǒu)專業(yè)♠σ、有(yǒu)能(néng)力，讓群衆滿意∞ 放(fàng)心的(de)教師(shī)隊伍。2021年(niá>$☆®n)9月(yuè)13日(rì)我校(x→≥★iào)學科(kē)與教師(shī)發展中心¶™特邀請(qǐng)青白(bái)江區(qū)教育局人(rén)事(shì)與教師(shī₹&)工(gōng)作(zuò)科(kē)科(kē)長×β≠(cháng)陳師(shī)清先生(shēng)為(wèi)π©全校(xiào)教師(shī)進行(xíng)師(shī)德師(shī>✔)風(fēng)專題培訓。體(tǐ)管理(lǐ)幹部及全校(xiào)教職工(gōnσ↑ g)參加了(le)此次培訓。

本次會(huì)議(yì)由學校(xiào)教師(shī)發展部王穎主任®φ¥★主持。她(tā)對(duì)本次培訓會(huì)和(hé)主講•↔>嘉賓陳師(shī)清先生(shēng)進∞♥ ≠行(xíng)了(le)介紹，并對(duì)會(hu₩> ≠ì)場(chǎng)紀律提出了(le)嚴格要(yào)求。

PART01.

培訓會(huì)正式開(kāi)始後，學校(xiào)人(rén)力資源部∞↔孫彥主任傳達學習(xí)了(le)《四川天府新區(qū)社區(§π>qū)治理(lǐ)和(hé)社事(shì)局關‍←于成都(dōu)市(shì)實驗外(wài)國(guó☆→→)語學校(xiào)（西(xī)區(qū)）部分(fēn<$€↓)教師(shī)在校(xiào)外(wài)培訓機≈π(jī)構違規補課的(de)處理(lǐ)決定》，并在現(xiàn)場(c→÷hǎng)讓每位教師(shī)簽訂了(le)《南(÷↓>nán)開(kāi)為(wèi)明(míng)學校(xiào)開(kā ✘ i)展清風(fēng)校(xiào)園承諾書(shū)》。她(tā↓♣✘)希望每一(yī)位在校(xiào)教師(shī)能(néng)夠對(duì÷±)該事(shì)件(jiàn)高(gāo)度重視(shì),引©×以為(wèi)戒，積極響應國(guó)家(jiā)“雙減”政策，做(zuò)到(dào)不(bù)參加任何違規補課等與政策法規相(xi&δ∑àng)違背的(de)事(shì)情。

PART02.

緊接著(zhe)陳師(shī)清先生(shēng☆✘Ω>)在會(huì)上(shàng)回顧了(le)π→♥♦我校(xiào)自(zì)創辦至今，由北(běi)大∞≥(dà)附中到(dào)南(nán)開(kāi)為(>₽•★wèi)明(míng)學校(xiào)的(de)光(guāng)輝辦學曆程。§£>‍他(tā)對(duì)我校(xiào)的(de)發展壯大(d☆λà)和(hé)教育教學成就(jiù)給予了(le)高(gāo)度的(d↓>¥∏e)肯定和(hé)評價。他(tā)講到(dào)，學校(xiào)目前在新一(yī)屆領導班子(zǐ)的(de ↓♠♣)帶領下(xià)，呈現(xiàn)一(yī)片片欣欣向榮的(de)景象，其中何校(xiào)與馮校(xiào)的₩π↔(de)辦學理(lǐ)念更是(shì)為(wèi)學校(xiào)的(de×σ€)發展注入了(le)活力與動力。

陳師(shī)清先生(shēng)本次的(de≈♦★‌)講座主題為(wèi)《赓續百年(nián)初心，擔當育人(r £≥én)使命，弘揚高(gāo)尚師(shī)德，潛心教書(shδ‌ū)育人(rén) 》。他(tā)主要(yào)從(cóng♠♣)以下(xià)幾個(gè)方面進行(xíng)了(le)講解。

01 關于師(shī)德

他(tā)講到(dào)，師(shī)德古來(lái)有(yǒu)γ∞> 之，中華民(mín)族在幾千年(nián)的(de)$<教育實踐中，形成了(le)優良的(de)師('≥♠♠shī)德，不(bù)同時(shí)代對(δ↕duì)師(shī)德作(zuò)出了(le)不(bù)同的(de)✘→☆←要(yào)求。

其中，《論語·子(zǐ)路(lù)》中,孔子(zǐ)說(shuō):“其身('>±≈shēn)正，不(bù)令其行(xíng)；其身<∑(shēn)不(bù)正，雖令不(bù)♠✔ 從(cóng)。不(bù)能(néng)正其身("☆ shēn)，如(rú)正人(rén)何？”葉聖陶先生(shēng)說(shuō♦ β)過：“教育工(gōng)作(zuò)者∞Ω♦的(de)全部工(gōng)作(zuò)就(× ±jiù)是(shì)為(wèi)人(rén)師(♥βshī)表。” 陶行(xíng)知(zhī)先生(s ☆₹<hēng)也(yě)說(shuō)：“教育就(jiù)是(shσ÷→₩ì)教人(rén)做(zuò)好(hǎo)人(rén)，教人(£'rén)做(zuò)好(hǎo)國(guó)民(mí✔€₽☆n)。”師(shī)德就(jiù)是(shì)教師(shī)的(d>±₽e)職業(yè)道(dào)德。它是(shì)教×<♣≤師(shī)和(hé)教育工(gōng)作(zuò)₹γ↕者從(cóng)事(shì)教育活動必須遵守的(de)道(dào™ )德規範和(hé)行(xíng)為(wèi)準則。師(shī)德需要 ∏(yào)教師(shī)加強修養才能(néng)獲得(de)，'§™而教師(shī)修養有(yǒu)一(yī)個(gè)↓‌₽長(cháng)期、艱苦的(de)磨煉過程，是✔♠←₹(shì)教師(shī)由道(dào)德他×↔✘(tā)律向道(dào)德自(zì)律轉化(hu♦€↑à)的(de)過程。提高(gāo)教師(shī)修 •∏養的(de)目的(de)，就(jiù)是(shìΩλ™)把教師(shī)身(shēn)上(shàng)最美(měi)↕∏好(hǎo)的(de)東(dōng)西(xī)充分(fēn)挖掘出來(lá§ i)，展示出來(lái)，成為(wèi)學生(shēng)學習(xí)和(hé↕∑δ®)模仿的(de)榜樣，使教師(shī)的(de)人(r∞↕£én)生(shēng)價值得(de)到(dàoπ≈)升華。

02 為(wèi)什(shén)麽要(yào)加強師(shī) ∑德建設

教師(shī)是(shì)學生(shēng)成長(cháσ ng)的(de)引路(lù)人(rén)，師(shī)德師δ'(shī)風(fēng)是(shì)和(‍λhé)諧師(shī)生(shēng)關系的(de)重要∏™±®(yào)紐帶，對(duì)學生(shēng)的(de)影(yǐng)響↕ε≠∏是(shì)深遠(yuǎn)的(de)，是σ←★₽(shì)決定學生(shēng)能(néng)否正常成長(cháng)的(de↑×₩←)關鍵。教師(shī)具備了(le)高(gāo)尚的(de)師(shī↑$✘)德，才能(néng)更好(hǎo)的(de)關心學生(s ★‌hēng)的(de)健康成長(cháng)，才會(huì≈∞&♣)愛(ài)學生(shēng)，才能(néng)愛(àiφ↓←)崗敬業(yè)、樂(yuè)于奉獻，才能(né↕ ng)堅守并熱(rè)愛(ài)這(zhè)→ 份清苦的(de)教師(shī)職業(yè)。教師(sh★±ī)是(shì)學校(xiào)的(de)主體(tǐ)，是(shì)學校(xi☆≠≈ào)的(de)靈魂，一(yī)所好(hǎ®‍o)學校(xiào)離(lí)不(bù)開(kāi)一(yī)支高£¶®£(gāo)素質的(de)教師(shī)隊伍，教師(shī≠&)積極工(gōng)作(zuò)才能(néng)推動學校(xià&≥€♠o)持續發展。

03 教師(shī)職業(yè)道(dào)德規範

陳師(shī)清先生(shēng)主要(∞§yào)系統的(de)講述了(le)1984年(nián)至≤•今，不(bù)同時(shí)期的(de)教♠∑↑師(shī)職業(yè)道(dào)德規範。其中，他(tā)∞±重點講解了(le)新時(shí)代中小(xiǎo)學<π教師(shī)職業(yè)行(xíng)為(wè✘§i)十項準則，他(tā)們分(fēn)别是(sh♥φ←≥ì)：

1、堅定政治方向

2、自(zì)覺愛(ài)國(guó)守法

3、傳播優秀文(wén)化(huà)

4、潛心教書(shū)育人(rén)

5、關心愛(ài)護學生(shēng)

6、加強安全防範

7、 堅持言行(xíng)雅正

8、秉持公平誠信

9、堅守廉潔自(zì)律

10、規範從(cóng)教行(xíng)為(wèi)

他(tā)還(hái)講解了(le)中小(xiǎo)學教師(σ↔♦ shī)違反職業(yè)道(dào)德行(xíng)為(wèi¥≠♠)處理(lǐ)辦法、十一(yī)條違反中小(xiǎo)學教γ≠師(shī)職業(yè)道(dào)德的σ≈¶(de)行(xíng)為(wèi)以及成都(dōu)市(✘↔€shì)青白(bái)江區(qū)教師(shī)師(shī)德考核負≠‍面清單三十條。

04 好(hǎo)教師(shī)标準

講到(dào)好(hǎo)教師(shī)的(de)标準₹ ×，陳師(shī)清先生(shēng)給大(dà)家(jiā←¥")講述時(shí)代楷模張桂梅的(de)感人(rén)故事(shì)。6∏< 3歲的(de)張桂梅堅守滇西(xī)貧困山(shān)區(qū)教育∑'®事(shì)業(yè)數(shù)十年(nián)，12年(nián)前創✘♣辦了(le)全國(guó)第一(yī)所全免費‌★'(fèi)女(nǚ)子(zǐ)高(gāo)中，迄今ε&§幫助1800多(duō)名貧困女(nǚ)孩圓夢大(dà)學，創造∏♠了(le)大(dà)山(shān)裡(lǐ)的σ£λ"(de)“教育奇迹”。她(tā)終其一(y≈"ī)生(shēng)，奉獻教育事(shì)業(yè)，用(yòng)生‍↑π(shēng)命踐行(xíng)教育使命，用(yòng)情懷≠‌抒寫擔當，她(tā)無私奉獻的(de)精神值↕得(de)我們每位教師(shī)學習(xí)。

他(tā)接著(zhe)講，習(xí)近(jìn)平∑✔主席也(yě)非常關注祖國(guó)的(de)教育事(shì)業÷'↑✘(yè)，習(xí)主席指出，好(hǎo)老(l★®ǎo)師(shī)要(yào)有(yǒu)“捧著(zhe)一(yī)顆心來<π(lái)，不(bù)帶半根草(cǎo)去(qù)”的(de)奉獻精神，↓ 自(zì)覺堅守精神家(jiā)園、堅守人(→rén)格底線，帶頭弘揚社會(huì)主義道(dào)德和(hé)中華傳統‌πΩ 美(měi)德，以自(zì)己的(de)模範行(xíng)為(÷♦≤wèi)影(yǐng)響和(hé)帶動學生(shēng)•‌≥↓。主席的(de)話(huà)為(wèi)我們廣大(dà)教師(shī)≈±₹指明(míng)了(le)方向，提出了(le)新的(d®≥e)要(yào)求。我們應當謹記主席囑托，在教育事(shì)業(yè)上§©☆£(shàng)緊緊圍繞在黨中央周圍，建功立業(yè<÷λ)，努力培養社會(huì)主義接班人(rén)。

05 時(shí)代需要(yào)怎樣的(de¥↑★)教師(shī)

01 應當志(zhì)存高(gāo)遠(yuǎn) ，在大(dà)是(shì)大<™∏₹(dà)非面前保持政治清醒。

02 堅持身(shēn)正為(wèi)範，用(yòng)高(gāo)尚的(d→'αe)人(rén)格感染學生(shēng)，赢得(de→₽£)學生(shēng)、感召學生(shēng¶∞)。

03 追求業(yè)務精湛，真正做(zuò)到(dào)讓教育富有(yǒu)藝術(shù)性，使<©γ教學實現(xiàn)專業(yè)化(huà)。
04 需要(yào)終身(shēn)學習(xí)，牢固樹(s•★<hù)立終身(shēn)學習(xí)理(lǐ)念，拓寬視(sδ§≤hì)野、更新知(zhī)識。

05 能(néng)夠靜(jìng)待花(huā)開(kāi)，要(↕↔yào)執著(zhe)于教書(shū)育人(rén)，有(yǒu)熱(r‍φ₽×è)愛(ài)教育的(de)定力、淡泊名利的(de)堅 £δ守。

PART03.

最後，學校(xiào)執行(xíng)校(γ¶± xiào)長(cháng)馮義海(hǎi)先生(shēng)進行(xβ₩íng)了(le)總結講話(huà)。他(tā)講到(dào)，十分(f₹&<ēn)欣喜的(de)看(kàn)到(dào)，南(nán)開(k"β>✘āi)為(wèi)明(míng)學校(xiào÷→)目前沒有(yǒu)出現(xiàn)任何一(yī↓)起有(yǒu)違師(shī)德師(shī)風(fēng)的(de)δ✔β問(wèn)題，這(zhè)離(lí)不(λ↕★bù)開(kāi)每位教師(shī)的(de)辛勤付出與嚴格自(zì)律。他(™≤±tā)希望學校(xiào)的(de)每位教師(shī×€)确實能(néng)像學校(xiào)的(de)校(xiào)訓“敬天愛(à$>i)人(rén)”那(nà)樣，做(zuò)到(dào)真正懷著(zhe)一∞‍≥ (yī)顆純潔的(de)心去(qù)愛(ài)≤<δ學校(xiào)的(de)每一(yī)位孩↔♣ 子(zǐ)；懷著(zhe)一(yī)顆熾熱(rè)的(de)心去(qù)λσ對(duì)待每一(yī)位家(jiā)長>↓<(cháng)和(hé)同事(shì)。

我們作(zuò)為(wèi)一(yī)名普通(t♠γ≈ōng)的(de)教育工(gōng)作(zuò)者，∑™ 但(dàn)卻幹著(zhe)最不(bù)平凡的(de)教育事"γ(shì)業(yè)。我們是(shì)在做(zuò)關于“人(rén)”的(de)事(shì)業(yè)，那(nà)麽我們就(jiù)有(≠'©yǒu)責任，有(yǒu)義務懷著(zhe)一(yī)顆愛(ài)心去(q ∑δù)認真面對(duì)每一(yī)個(gè)人(rén)，每一(yī)件( ♦∞jiàn)事(shì)。倘若沒有(yǒu)這(zhè)顆愛(ài)心，教師(shī)就(jiù₽£₩)會(huì)缺乏創造的(de)智慧與快(&$¶βkuài)樂(yuè)的(de)源泉，無法₽♠✔享受教育帶給教師(shī)的(de)無限樂(yuè)趣。

本次師(shī)德師(shī)風(fēng)思想引領會(huì)不™Ω↓←(bù)僅是(shì)一(yī)場(chǎng)培訓會(huì)，更是(↕σ shì)一(yī)場(chǎng)精神盛宴。學校(x☆"iào)廣大(dà)教師(shī)通(tōng ∑)過參加本次培訓會(huì)都(dōu)獲益匪淺，不(‍↓'bù)僅強化(huà)了(le)思想認識，更是(shì)讓每個(gè)π§"€教師(shī)知(zhī)道(dào)了(le)恪守教師(shī)職業(yè∞∞)道(dào)德，加強作(zuò)風(fēng↓™♠)建設，遵守相(xiàng)關法規法紀的(de)重要(yào)α∑↓性、嚴肅性與迫切性。

築牢信念修師(shī)德，彰顯為(wèi★≠ )明(míng)塑師(shī)風(fēng)，讓我們以β₽∞今天為(wèi)新的(de)起點，為(wèi)實現(xià✔Ω<£n)教育強國(guó)夢，為(wèi)創建名校(xiào)而拼搏$€α奮進吧(ba)！加油，為(wèi)明(míng)人(rγ₹'↑én)！