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南(nán)開(kāi)為(wèi)明(míng)小(xiǎo)↑→≤₩學語文(wén)線上(shàng)教學：春色如("λεrú)期至 網課也(yě)精彩

“桃花(huā)春色暖先開(kāi)，明(míng♥‍)媚誰人(rén)不(bù)看(kàn)來(l↔≈€☆ái)，可(kě)惜狂風(fēng)吹落後，殷紅(hóng)片片點莓苔↑←♦”，因為(wèi)一(yī)場(chǎn>•λg)疫情，我們迎來(lái)了(le)一(yī)個β♥≥(gè)特别的(de)“開(kāi)學季”，曾經喧嘩熱(rè)'•±§鬧的(de)城(chéng)市(shì)變得(de)₩±冷(lěng)冷(lěng)清清，本該書(shū)聲琅琅的(de)校™♦(xiào)園，唯有(yǒu)枝頭的(de)新葉預示著(→©∑zhe)春的(de)來(lái)臨，一(yī)切冷(lěng)清而寂寥$φ，但(dàn)所有(yǒu)的(de)這(z♠©§hè)些(xiē)都(dōu)阻擋不(bù)了(le)成都(dōu)南(ná♣≥πn)開(kāi)為(wèi)明(míng)₹∑學校(xiào)師(shī)生(shēng)們學習(xí✔♦→)的(de)熱(rè)情。一(yī)向追求卓越的(d←≈☆e)南(nán)開(kāi)為(wèi)明(m★♠→íng)小(xiǎo)學部語文(wén)組教師(shī↑§♣)們，更是(shì)在這(zhè)場(chǎng)前所未有(yǒu" ™)的(de)“戰疫”行(xíng)動中沖鋒 >在前，通(tōng)過強大(dà)的(de)網絡，火(huǒ)速集結，ε 奔赴自(zì)己的(de)“空(kōng)中崗位”，穩紮穩打λ←♦×，成效斐然。

一(yī)年(nián)級組的(de)老δ♦₩♣(lǎo)師(shī)們發動集體(tǐ)的(deγ'σ)智慧，從(cóng)字源字理(lǐ)出發，結合故事(shì)、古詩、‍★₹繪本、國(guó)學知(zhī)識等等，寓教于樂(±¥§δyuè)，在鞏固舊(jiù)知(zhī)，拓♣<↕展學習(xí)的(de)基礎上(shàng)保證趣味性，'¶讓孩子(zǐ)既能(néng)結合當前發生(shēng)的(de)疫情等¶÷×✔現(xiàn)實問(wèn)題引發思考，β∞又(yòu)在逐步的(de)學習(xí)與探§×₩Ω索中尋求答(dá)案。

二年(nián)級語文(wén)組以“走進σ♣♦繪本”為(wèi)主題進行(xíng)網課教學。老(lǎo↑δ®π)師(shī)們篩選大(dà)量的(de)繪本素材，精選有(yǒu)針對φσφ(duì)性教育意義的(de)優質繪本，結合學生(shēng)的(de)學∑→¶情，重整資料，生(shēng)成教材，每天一(yī)課，讓孩子(zǐ)們在家(↔"§≤jiā)學習(xí)變得(de)更有(yǒu)意義。

自(zì)網絡課程開(kāi)課以來(lái)，三✘ ₹四年(nián)級老(lǎo)師(shī)們以本次“新冠肺炎”事(<★↑shì)件(jiàn)為(wèi)專題，結合疫情防控的(de)相(xiàng)§÷∏關新聞，以語文(wén)知(zhī)識為¥↕'¥(wèi)支撐，以問(wèn)題解決為(wèi)驅動，引導孩§α子(zǐ)們在主動探究、深度學習(xí)中去(qù)關注個(gè)體(tǐ↑¶≈)與他(tā)人(rén)，社會(huì)與世界，人(rénφ₹ )類與自(zì)然。信息社會(huì)不(bù)僅不λ∏α≈(bù)能(néng)捂住兒(ér)童的(de<"‌)眼睛，而應當引導他(tā)們觀察和(hé)認識世π♠π 界，學習(xí)蘊藏在生(shēng)活中點點↔÷≥£滴滴的(de)語文(wén)知(zhī)識。課後♥"™≥，在老(lǎo)師(shī)的(de)指導下(xià)，孩子(zǐφλα&)們也(yě)利用(yòng)所學的(de)知(zhī)識制(z≠± ↔hì)作(zuò)了(le)精美(měi)的(de)手抄報(bào)，将自(© zì)己對(duì)疫情的(de)期望都(dōu)寄托在了(le)作(±₽zuò)品裡(lǐ)。沒有(yǒu)一(yī∑ ☆π)個(gè)冬天不(bù)能(néng)逾越，春暖花(huā)φγ±開(kāi)日(rì)終會(huì)到(d£ ào)來(lái)。

特殊時(shí)期，五年(nián)級師(shī)生(shēng)選擇∞ε用(yòng)特殊的(de)方式學習(xí)知(✔β zhī)識、共克時(shí)艱。老(lǎo₩®φ)師(shī)以“疫情中的(de)一(yī)天”為(w‍←¥≥èi)主題，帶領同學們開(kāi)展“口語交際”活動，激發學生(shēng) ♠‍的(de)學習(xí)興趣，鍛煉學生(shēng)的(de)口×©頭表達能(néng)力。

為(wèi)了(le)達到(dào)教學與育$ελ人(rén)合二為(wèi)一(yī)的(de ♠₩)目的(de)，全體(tǐ)六年(nián)級教師(shπ¶$ī)討(tǎo)論商定了(le)以“抗擊疫情，緻€↑"↑敬逆行(xíng)者”為(wèi)主題的(de)線上(s¥ε→✔hàng)教學方案。教學以“新型冠狀病毒”為(wè↓λ✘i)切入點，拓展出“醫(yī)學中的(de)趣味語文(wén)β‍”“走進中國(guó)古代醫(yī)藥學家(jiā)”“$ε∑₩代代相(xiàng)傳的(de)民(mín)族精神≤•‌”“抗戰中的(de)選擇”“直擊疫情，深刻反思”等具體(tǐ)內(♠§nèi)容，以上(shàng)教學中包含字理(lǐ)識字、成語積<≤♥"累、古詩賞析、口語交際、習(xí)作(zuò)等豐富的(de)語文(wén ™™)知(zhī)識。