研學促成長(cháng) 共赴好(hǎo)時'§ ↓(shí)光(guāng)——成都(dōu)為(wèi)明§✘Ω>(míng)小(xiǎo)學部研學之旅
古人(rén)雲:“讀(dú)萬卷書(sh₩≥ū),行(xíng)萬裡(lǐ)路(lù)”。為(wèi)了(le)讓學生( §±shēng)拓展視(shì)野,近(jìn)日(rì),成都(dō≥←u)為(wèi)明(míng)學校(xiào)小(xiǎo)學部₹ δ↓開(kāi)展了(le)以“樂(yuè)遊≥♠β融創·啓夢航天”為(wèi)主題的(de)研學踐行(x≈₹↔íng)活動,培養學生(shēng)的(d↓ ≈≥e)社會(huì)責任感、團隊合作(zuò)意識、創新精神和(hé)實踐能(n☆≠→éng)力。
為(wèi)确保為(wèi)小(xiǎo)明(míng)們的(de)出行(xí₹★ng)安全,學校(xiào)前期做(zuò)了(le)精心部署和(h✘®é)周密安排,召開(kāi)研學出行(xíng)安全工(gōng)作(®₹εβzuò)會(huì),班級群內(nèi)提醒注意事(shì)↕™項等,為(wèi)安全出行(xíng)保駕護航。迎著(zπ≠he)朝陽,乘上(shàng)大(dà)巴,一(yī∏€©')路(lù)上(shàng)有(yǒu)說(shuō)有(yǒu)笑(<≥xiào)又(yòu)有(yǒu)唱(chàng),∞σ我們出發咯!
航天夢想放(fàng)飛(fēi)日(rì)
人(rén)類從(cóng)未停止過對(duì)飛₩α×(fēi)行(xíng)的(de)探索
每個(gè)孩子(zǐ)也(yě)都(d★λ'≥ōu)曾仰望過天空(kōng)
他(tā)們可(kě)愛(ài)的(de)小(xiǎo)腦(≈$₹♣nǎo)袋裡(lǐ)可(kě)能(néng)也(yě)幻想
過翺翔于白(bái)雲之間(jiān)、探索藍(lá₽φ£ n)天之上(shàng)的(de)奧秘...
讓我們陪孩子(zǐ)一(yī)起探索藍(lán)天✔×♥÷吧(ba)!
在山(shān)河(hé)航空(kōng)基地(dì),同學們聽(tīng)€✘到(dào)了(le)“運5的(de)故事(shì)"✔”,它是(shì)中國(guó)第一(yī)種自(zì)行≠λ(xíng)制(zhì)造的(de)運輸機(jī),在空(kōng)軍領>≈域有(yǒu)著(zhe)非常重要(yào)的(deσ☆★)地(dì)位。作(zuò)為(wèi)一(yī)種具有(yǒu)戰略意義的(★ ₽αde)運輸機(jī),提升中國(guó)航空(kōng)工(gōng)業(y襩)的(de)技(jì)術(shù)水(sh★<uǐ)平,提高(gāo)中國(guó)軍隊的(de)≈↑β運輸能(néng)力,促進國(guó)民(m↑✔×≥ín)經濟發展,提高(gāo)中國(gu£§≠↓ó)的(de)國(guó)際地(dì)位和(hé)形象,鼓舞(w♥€±↔ǔ)中國(guó)新一(yī)代的(de)少(shǎo)年(nián),為('φ™wèi)中華民(mín)族複興而奮鬥終生(∏☆ shēng)。
利用(yòng)VEX機(jī)器(qì)人(rén)完成“Ω©↑λ運5大(dà)作(zuò)戰”,同學們在<δ這(zhè)裡(lǐ)學生(shēng)學習(xí)機(jī)器(qì)人↔ →(rén)的(de)操作(zuò)方式與原理(lǐ),并 >♦在指定區(qū)域內(nèi),操作(zuò)機(jī)器(β£ qì)人(rén)進行(xíng)競賽,任務是(shì)考驗機(jī)器÷✔→(qì)人(rén)的(de)操作(zuò)技(jì)術(shù)與全σ¥→∞局規劃掌控能(néng)力。VEX機(j♠™₽☆ī)器(qì)人(rén)競賽是(shìλ•♠≠)一(yī)項全球性、教育性很(hěn)強的(de)比賽活動,能(néng)培α 養學生(shēng)的(de)實踐能(néng)力,團隊精神,創新能♦™γ₽(néng)力,提高(gāo)學生(shēng)的(de)科↔∑(kē)技(jì)素養。
随後課程導師(shī)帶著(zhe)為(wèi)小(xiǎo)明(míng)φΩ們前往山(shān)河(hé)航空(kōng)飛(fēi)機(jī)制(zhì∑$©Ω)造廠(chǎng)參觀了(le)飛(fēi↕↔±©)機(jī)整裝生(shēng)産線、飛(fēi)行(xíng)模拟駕駛、≠✔空(kōng)氣炮競賽等等,體(tǐ)驗活動精彩紛呈,同學們玩(wán)得( σ£de)不(bù)亦樂(yuè)乎,同時(shí)也(yě)∏₹γ÷在玩(wán)樂(yuè)中學習(xí)到(dào)了(le)非常多(dεεuō)的(de)航空(kōng)知(zhī)識。
最後,為(wèi)小(xiǎo)明(mín©±₩g)們還(hái)獲得(de)了(le)來(✔©±"lái)自(zì)山(shān)河(hé)航空(kōng)飛(fēi)機(jī$←')制(zhì)造廠(chǎng)的(de¥©&)禮物(wù)——一(yī)架屬于自(zì)己的(de)戰"♦♠鬥飛(fēi)機(jī),同學們可(kě)以帶回家(jφ☆iā),在組裝飛(fēi)機(jī)的(de)過程中更深入地(dì)發現(επ∏₹xiàn)飛(fēi)機(jī)奧秘以及不(bù)同部位÷£♣的(de)名稱與其承擔的(de)作(zuò)用(yδ←òng),在航空(kōng)科(kē)技(jì)老(lǎo)師(shī)的(✔δ>de)專業(yè)指導下(xià),為(wèi)小(xi¥$∏ǎo)明(míng)們學習(xí)觀察說(shuō)明(míng)圖紙(zhǐ××)結構,完成飛(fēi)機(jī)部件(jiàn)組裝。
三國(guó)文(wén)化(huà)探索日(rì)
神秘的(de)宇宙飛(fēi)船(chuán),•&↔
向往已久的(de)宇宙夢,
為(wèi)小(xiǎo)明(míng)∑σ✔γ們探索宇宙,
穿越時(shí)間(jiān)的(de)維度,
在“飛(fēi)躍”四川山(shān)河(hé)中,
感受古蜀文(wén)明(míng)的(de)魅力。♦☆≥
走進藏羌秘境,探尋神秘川西(xī)
最有(yǒu)意思要(yào)數(shù)馬術(shù)表↑× 演啦
“骐骥有(yǒu)良種,寶馬待英雄”
五虎上(shàng)将與寶馬名駒
盡展沙場(chǎng)英姿
駿馬嘶鳴、将士怒吼
讓為(wèi)小(xiǎo)明(míng)們盡情領略
古代戰場(chǎng)的(de)氣勢磅礴
煙(yān)火(huǒ)成都(dōu),古蜀文(wén)化(∏☆huà)
去(qù)體(tǐ)驗歡樂(yuè)遊園項←∞←目
參與魔幻曆險
同學們是(shì)多(duō)麽惬意和(hé)向往啊
當充滿浪漫色彩的(de)童話(huà)世界σ♠>墜入冰河(hé)世界
讓我們跟随愛(ài)麗(lì)絲共赴魔幻₹ ₹世界
一(yī)起去(qù)尋夢童真
為(wèi)小(xiǎo)明(míng)們在這(zhè)裡(lǐ)
開(kāi)始了(le)一(yī)場(chǎn↔ ✘βg)奇妙的(de)愛(ài)麗(lì)絲仙境漫遊
此次研學之旅,讓知(zhī)識更加“鮮活”,讓曆史更加“直觀”;研學旅行(xí÷$✘✘ng),讓為(wèi)小(xiǎo)明(✔©míng)們對(duì)傳統技(jì)藝、家(jiā)鄉(xiā→✘♣¥ng)發展有(yǒu)了(le)更深入的(de)了(le)解,Ω >孩子(zǐ)們對(duì)文(wén)化(huà)的(de)傳承、β★φ對(duì)家(jiā)鄉(xiāng)的(de)熱(∏§↑<rè)愛(ài),也(yě)萌芽在他(tā)們每σ∏§一(yī)次的(de)探索和(hé)發現(x£<₩iàn)裡(lǐ)。
用(yòng)雙眼探尋文(wén)明(míng)
用(yòng)雙手探索奧秘
用(yòng)雙耳傾聽(tīng)故事(shì)
用(yòng)收獲裝滿成長(cháng)行(xíng)囊
願為(wèi)小(xiǎo)明(míng)們在每一(₹Ω←yī)次探索的(de)路(lù)上(shàng)
都(dōu)能(néng)研有(yǒu)所思,學有(δ₽yǒu)所獲,行(xíng)有(yǒu)所←γ成
築夢遠(yuǎn)航,創造更璀璨的(de)未來(lái)!
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